在時代的變革下,家庭教育也在不斷地多元化、系統化,不管是經營婚姻、經營子女、經營自我、經營事業(yè)、經營人生.....都是我們需要學習必修課,父母自我的提升以及思維迭代直接影響著家庭的幸福指數。
然而在這個互聯網發(fā)達的時代,許多家長面對孩子沉迷電子產品、學習內驅力不足、叛逆等狀況卻束手無策。我們認為的家庭教育的根本是什么?還是只是單靠書本、短視頻等片斷式教學真的能解決問題根本嗎?如何在孩子、家庭、個人關系中平衡運行?助力家長和孩子最有效的著力點該從哪里找?
江西博恩教育新時代中國家庭教育的終身陪跑者。采用線上、線下結合的培訓方式,將東方文化與西方心理學融匯,把握家庭教育本質,洞悉父母缺失與需求,提出既要注重家庭教育的技法和能力,更要注重給到家長心靈和情感的療愈與支持,以一種平衡的教育理念,致力于打造中國家庭教育新時代素質教育標桿。
在育兒過程中,我們寄希望于孩子成人成才,同時如何發(fā)掘孩子的優(yōu)勢,幫助孩子找到夢想,為孩子的未來打下一個夯實的基礎,也成為許多家長“無力”的焦慮。
而隨著《家庭教育促進法》的頒布,家庭教育必將打開一個新的格局,孩子未來的職業(yè)環(huán)境也將進一步呈現多元化、多樣化的特點,任何一個個性化的發(fā)展都可能成功,孩子們比拼的將是差異化。
然而,江西博恩家庭教育的核心價值觀就是“博無定法、恩者無疆”。“博”代表著“陽剛進取、包羅萬象”,“恩”代表著“柔和安定、內有山河”。秉持“平衡、開放、包容”的價值觀念,博恩教育以“道術結合、內外平衡”的做事準則,為家長和孩子提供廣泛豐富的教育資源和學習方式,注重培養(yǎng)家長和孩子的內在品質和能量,幫助家長成為有價值觀和積極影響力的新時代父母。
江西博恩家庭教育不僅有一線專家團隊自主研發(fā)的多元化、全面化家庭教育課程體系,還有眾多指導師對家長一對一全程用心指導陪伴,積極推動國家政策,全力構建一個父母成長、個人療愈、孩子逐夢的成長型平臺。
博恩教育的課程體系分為:致學體系、志業(yè)體系和智慧體系。
致學體系有——父母學習體系、孩子學習體系和親子共學,旨在幫助父母理清家庭教育的方向和目標,培養(yǎng)覺知型、成長型父母,培育品格優(yōu)秀、能力卓越的國之良才;
志業(yè)體系有——職業(yè)規(guī)劃師培訓、家庭教育指導師培訓、心理傾聽師(咨詢師)培訓、學習力教練培訓、心靈療愈師培訓,為億萬父母成長護航,為教育發(fā)展輸送人才;
智薈體系——有花道、茶道、撫觸、音聲療愈,引領父母觀照生命、通達智慧、了悟真趣、豐盈自我。
小家安則社會穩(wěn),少年強則中國強!博恩以“立根之本、立家之安”為使命,以包容化、一體化、針對性幫助父母提升認知思維,不在局限于“三招、五步之術”,從根本幫助父母引導孩子樹立正確的價值觀、道德觀,提供孩子成長所需的、和諧的影響和關愛,幫助構建良好的家庭關系,營造豐富、有趣、和諧的家庭氛圍。
博恩家庭教育支持父母站在更長的時間緯度,觀瞻未來、努力現在,通過智慧養(yǎng)育,讓孩子找到心里有前行的勇氣!“喚醒生命本質、呈現多元之美”正是博恩教育的愿景。
愿每一位父母和孩子幸福圓滿!助力每一個家庭和諧幸福!
（免責聲明：本網站內容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網站出現的信息，均僅供參考。本網站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網站對有關資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。
任何單位或個人認為本網站中的網頁或鏈接內容可能涉嫌侵犯其知識產權或存在不實內容時，應及時向本網站提出書面權利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權或不實情況證明。本網站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯系相關文章源頭核實，溝通刪除相關內容或斷開相關鏈接。 ）
